So arbeiten wir

• • • Rahmenkonzept

    • Das Lernen in unserem Schulalltag gestalten wir nach folgenden Prinzipen:

       

      1. Klare Strukturen

      • Doppelstundenunterricht mit Beginn zur vollen Stunde
      • Erholsame Pausen auf dem Hof oder im Klassenraum
      • Hausordnung von Schülern für Schüler

       

      2. Ruhe und Beständigkeit

      • Wenige Fach- und Raumwechsel pro Tag
      • Möglichst wenige Lehrer pro Klasse
      • Bemühung um beständige Lehrer möglichst von Klassenstufe 5 bis 10

       

      3. Gemeinsames Lernen

      • Gemeinsames Lernen von Klasse 5 bis 8, abschlussbezogene Aufteilung ab Klassenstufe 9
      • Integration durch GU-Pädagogen, Sozialpädagogische Teamteacher, pädagogische Assistenzkräfte und Binnendifferenzierung durch die Fachlehrer
      • Erlernen und Festigen vielfältiger kooperativer Lernformen
      • Vorbereiten und Feiern von Festen

       

      4. Praktisches Arbeiten

      • Praktisches Lernen mit Praxispartnern im wöchentlichen Rhythmus, in Praxiswochen oder Tagesprojekten
      • Alltagsbezug im Fachunterricht
      • Hoher Anteil an handlungsorientiertem Unterricht
      • Regelmäßige Durchführung von fachlichen und überfachlichen Projekten